试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:容易
人教版语文四年级上册第三组第9课《巨人的花园》同步训练
①夜以继日
②花枝招展:
③风华正茂:
放进—{#blank#}1{#/blank#} 哭—{#blank#}2{#/blank#} 对—{#blank#}3{#/blank#}
看图,写出合适的词。
一片{#blank#}1{#/blank#}子 {#blank#}2{#/blank#}鹅在唱歌 {#blank#}3{#/blank#}在天上{#blank#}4{#/blank#}
①走进天山深处,山色逐渐变得{#blank#}1{#/blank#},山形也逐渐变得{#blank#}2{#/blank#}。
②这幅画色彩明丽,线条{#blank#}3{#/blank#}。
③妈妈很{#blank#}4{#/blank#},从不跟我发火。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。//
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书、学习就要专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。//
①按照惯例,按照常情。 {#blank#}1{#/blank#}
②独有的,特别的。 {#blank#}2{#/blank#}
③带领(队伍或集体)。 {#blank#}3{#/blank#}
④寻找食物。 {#blank#}4{#/blank#}
⑤表示假设、假如、如果的意思。 {#blank#}5{#/blank#}
⑥新鲜而嫩。 {#blank#}6{#/blank#}
①如果你在野外迷了路,千万不要{#blank#}1{#/blank#},要镇静。
②想解决这个问题非常困难 , 不是一件{#blank#}2{#/blank#}的事。
试题篮