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题型：填空题题类：真题难易度：普通

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则字母x的取值范围是．

举一反三

当x为何值时，分式 $\text{[math]}$ 无意义？下面是李辉同学的解答过程：解：∵ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ∴当x=4时，分式无意义，李辉同学的解答过程有错误吗？若有错误，请你写出订正过程．

使分式 $\text{[math]}$ 有意义，x的取值范围是（　　）

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中x满足x²－3x＋2＝0.

使分 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是（）

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

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