如图是测实八年级物理活动小组成员在最探究与声音有关的实验。
（1）甲图一个同学敲桌子，另一个同学耳朵贴着桌子能听到声音，说明声音在{#blank#}1{#/blank#}中传播；
（2）乙图将音乐芯片放入水中，同学们都能听到音乐声，说明{#blank#}2{#/blank#}能够传声；
（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“啧啧声”在逐渐地减弱，说明声音在{#blank#}3{#/blank#}中不能传播。
（4）丁图实验中，乒乓球的作用是{#blank#}4{#/blank#}采用的实验方法是{#blank#}5{#/blank#}.
