牛顿是一位大科学家，他从小热爱科学。

 一天傍晚，牛顿在苹果树下看书，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

 牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？一定是因为它太熟了。”

 过了一会儿，他又想：“可是，为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢？这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。

    后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。

①一声春雷，唤醒了春笋。它们{#blank#}1{#/blank#}泥土，掀翻{#blank#}2{#/blank#}，一个一个从{#blank#}3{#/blank#}冒出来。

②春笋裹着浅褐色的{#blank#}4{#/blank#}，像嫩{#blank#}5{#/blank#}的娃娃。它们迎着{#blank#}6{#/blank#}，在阳光中{#blank#}7{#/blank#}，在春雨里{#blank#}8{#/blank#}。

孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。

    人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或____________________，或____________________。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

    ______________________我们是为人民服务的，______________________，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。______________________我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍______________________一定会兴旺起来。

①漓江的水的特点是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。桂林的山的特点是{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}。

②桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。这句话用了{#blank#}7{#/blank#}的修辞方法。把{#blank#}8{#/blank#}比作了{#blank#}9{#/blank#}。

①本文是一首呼唤和平的诗，它以{#blank#}1{#/blank#}的视角，揭示了{#blank#}2{#/blank#}，发出了{#blank#}3{#/blank#}。

②“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话，表达了一种{#blank#}4{#/blank#}。诗中的省略号省略的是{#blank#}5{#/blank#}，这美好与希望用两个字概括就是{#blank#}6{#/blank#}。