试题

试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

阅读材料,回答问题。

材料一:20世纪50~70年代,日本大量引进世界先进技术,主要手段是购买技术专利和图纸,在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就,然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略,重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元,1972年增至40244亿日元,占当年政府预算的20%。

材料二:“总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。”                           ——法国作家维克多·雨果

材料三:“西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。”      ——1971年美国总统尼克松的讲话

(1)、根据材料一,归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因。

(2)、什么组织的成立使维克多·雨果的理想开始变成现实?欧洲国家为什么要联合起来?

(3)、材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一方面?尼克松所说的“我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战”是指什么?

举一反三
德国是当今颇具影响力的大国。历史上,德国给人类做出了巨大的贡献,也给世界造成重大灾难。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

时间

德国历史上的大事件

1871年

通过连续发动战争,实现国家统一

1882年

以德国为核心的三国同盟形成

19世纪70年代以来

在第二次工业革命中居于领先地位

1914年

借机挑起第一次世界大战

1919年

一战战败,被迫签订《凡尔赛和约》,受到严厉制裁

1933年

希特勒通过竞选,出任德国总理

1939年

运用闪电战突袭波兰,挑起第二次世界大战

1945年

二战战败投降,德国被分区占领

1967年

推动建立欧共体

1990年

再次实现统一

1993年

成为欧盟的核心成员

材料二:德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化的道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里,德国经济出现了跨越式的发展。到1910年,德国的工业总量超越了所有欧洲国家。德国找到了后发国家赶超先进国家的发展模式,把国家视为推动经济发展的强大力量,由国家制定政策和法律,引导经济运行的方向。这些举措,在某种程度上克服了英国开创的自由市场经济的弊端。当世人以惊羡的眼光审视急速燃起的德意志时,往往忽略了一点,那就是支撑起所有这一切的是德国统一后相对和平的发展环境,这为这个曾经被欧洲列强不断遏制的国家,争取了宝贵的发展机遇。

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