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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首《夜书所见》同步练习
软弱—{#blank#}1{#/blank#} 表白—{#blank#}2{#/blank#} 严肃—{#blank#}3{#/blank#}
静谧---{#blank#}1{#/blank#} 豪放---{#blank#}2{#/blank#} 鼓舞---{#blank#}3{#/blank#}
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着,就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
宣扬 宣布 宣传
①我们要在学校里面大力{#blank#}1{#/blank#}帮助贫困生的好思想。
②我们要在社会广泛{#blank#}2{#/blank#}保护生态环境的重要意义。
③齐宣王{#blank#}3{#/blank#}吹竽的人要一个一个地吹给他听。
技术 技艺 技巧
④他做题很讲{#blank#}4{#/blank#}。
⑤南郭先牛自称{#blank#}5{#/blank#}高超,请求参加竽队。
⑥他在厂里属于{#blank#}6{#/blank#}工人。
连接 联结
①互联网把亿万台电脑{#blank#}1{#/blank#}起来。
②锦州市{#blank#}2{#/blank#}东北和华北的战略要点。
难免 避免
③搭石是天然石头,踩上去{#blank#}3{#/blank#}会活动。
④挫折在人生道路上是不可{#blank#}4{#/blank#}的,我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
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