①纸船里放着{#blank#}1{#/blank#}，松果上{#blank#}2{#/blank#}，上面写着：“　{#blank#}3{#/blank#}!”

②松鼠一把抓住风筝的线，也{#blank#}4{#/blank#}了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：{#blank#}5{#/blank#}!

司马光和几个小朋友在{#blank#}1{#/blank#}里玩，一个小朋友掉进了{#blank#}2{#/blank#}里，其他小朋友都{#blank#}3{#/blank#}，司马光没有{#blank#}4{#/blank#}，他举起一块{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}砸那口缸，掉在缸里的小朋友就{#blank#}7{#/blank#}了。

每天正午的时候，人口聚居的中心地带就{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。人们挑的挑，背的背，扛的扛，从{#blank#}3{#/blank#}赶来。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西，一个个{#blank#}4{#/blank#}地回家了。

静 夜 思

        ， 疑是地上霜。

举头望明月，        。

本文描写了秋天大自然里特有的一些声音，如大树的唰唰声、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和秋风的歌吟 ， 说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。