捎  {#blank#}1{#/blank#}

稍  {#blank#}2{#/blank#}

壁{#blank#}1{#/blank#}    若{#blank#}2{#/blank#}    琴{#blank#}3{#/blank#}    距{#blank#}4{#/blank#}

璧{#blank#}5{#/blank#}    诺{#blank#}6{#/blank#}    瑟{#blank#}7{#/blank#}    拒{#blank#}8{#/blank#}

朽  A .腐烂    B.衰老    C.磨灭

永垂不朽{#blank#}1{#/blank#}   老朽{#blank#}2{#/blank#}   朽木{#blank#}3{#/blank#}

栽{#blank#}1{#/blank#}      街 {#blank#}2{#/blank#}    锦{#blank#}3{#/blank#}     境{#blank#}4{#/blank#}    颇{#blank#}5{#/blank#}

载{#blank#}6{#/blank#}      衔{#blank#}7{#/blank#}     绵{#blank#}8{#/blank#}     镜{#blank#}9{#/blank#}    顽{#blank#}10{#/blank#}

    老师让这几个同学回到自己的（座  坐）位上，然后和颜悦色（的  地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象  像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

Ⅰ①峰    ②锋    ③蜂    蜜{#blank#}1{#/blank#}    顶{#blank#}2{#/blank#}    刀{#blank#}3{#/blank#}

Ⅱ①吵    ②抄    ③炒    {#blank#}4{#/blank#}饭    {#blank#}5{#/blank#}写    争{#blank#}6{#/blank#}

Ⅲ①慕    ②幕    ③墓    扫{#blank#}7{#/blank#}    {#blank#}8{#/blank#}布    {#blank#}9{#/blank#}名