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题型:问答题 题类:常考题 难易度:容易

语文s版一年级下册语文第三单元第11课《这个办法好》课时练习

阅读课文《这个办法好》片段,回答问题。

这个办法好

毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。

  有一回,他想:怎样能放好牛,又有多砍些柴,还能捡些果子呢?他想出了一个办法,把大家分成三个小组:一组放牛,一组砍柴,一级捡果子。

  天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份,每人一份。大家牵上牛,背上柴,提上篮子,高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是?

举一反三
阅读下文,回答问题

    开学后的一天,我主持了“人人献爱心”的主题中队会。

    上课了,周老师拿着一个捐款箱,笑容满面地走进了教室。在大家_______的掌声中,我走上讲台,满怀深情地说:“我们宁夏南部山区遭受了自1918年以来最严重的干旱。一些儿童被迫失学,缺吃少穿……同学们,你们说我们该怎么办?”“为他们捐款献物!”“帮助他们上学!”这时,我宣布捐款捐物活动开始,教室里又一次响起了掌声。

    接着,大家排着长龙似的队伍,手捧着自己的一片心意,一个接一个地走到讲台前。我登记后,同学们把衣服整齐地摆在旁边的小桌上,把钱放进了捐款箱。教室里秩序井然,就连平日里最调皮捣蛋的同学,也是非常耐心地在按次序捐款。“长龙”慢慢地向

    前移动着,桌子上的衣物像小山似的在增高。

真是天灾无情人有情。这次同学们共捐款67.2元钱,还有衣裤、帽子、鞋、书包和各类小文具。我捐了10元钱、5件衣服,还有书包、铅笔盒等文具。想到这些钱物能帮一些失学儿童重返校园,我们的内心充满了喜悦。同时,我们也懂得了该怎样珍惜我们所

    拥有的幸福生活。

    下课了,我宣布这次中队会结束。我想:这次活动搞得真有意义,在为南郡山,区失学儿童献上爱心的同时,我感觉自己一下子长大了。

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