李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下：

①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没
有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中，并安装好实验
装置（装置气密性良好）。
②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生。 
③打开开关K₁、K₂ ， 由导管A向瓶内用力吹起2～3分钟后，关闭K₂ ， 把装置放在阳
光下照射。约5分钟后，就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A
的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）。
④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K₂ ， 取一根带有火星的卫生香迅速放在导管
B的管口处，观察现象。
阅读后请回答：
（1）向装置吹入气体前，阳光照射下有无气泡产生？{#blank#}1{#/blank#} ，此步骤是否可以省略并说明理由{#blank#}2{#/blank#} 
（2）步骤④中观察到卫生香的现象是{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）请推测此探究实验的结论：①{#blank#}4{#/blank#} ；②{#blank#}5{#/blank#} 。

小麦是保定市辖区种植的主要粮食作物．我市农民在长期种植和管理过程中探索出了小麦单位面积高产的新举措．小麦种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪等丰富的营养成分．此外，麸皮可作饲料和工业原料，麦秆可作为编织和造纸的原料．

（1）小麦种子中贮存营养物质的主要结构是{#blank#}1{#/blank#} ，含有的淀粉、蛋白质和脂肪等有机物来源于小麦植株的{#blank#}2{#/blank#} 作用．
（2）在小麦生长的过程中，需要一定量的水分．根部吸收的水分通过根和茎中的{#blank#}3{#/blank#} 输送到叶，其中一小部分供小麦的生命活动利用，而绝大部分则用于小麦植株的{#blank#}4{#/blank#} 作用．