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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:普通
苏教版生物七上第三单元第七章第二节 绿色植物与生物圈的物质循环同步训练
如图为生物圈中“碳﹣氧平衡”示意图.请据图回答:
(1)、
图中代表光合作用的生理过程是
(“A”/“B”).
(2)、
能够消耗大气中氧气的生理过程是
(“A”/“B”).
(3)、
下列叙述不符合事实的是
A、
碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B、
植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡
C、
生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变
D、
人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
(4)、
在维持生物圈“碳﹣氧平衡”方面,我们可以做些什么?
.
举一反三
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度等作用.(判断对错)
光照充足时,天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是( )
光合作用的实质是( )
人们在饲养金鱼时,常常往鱼缸里放一些新鲜的水草,其主要目的是( )
农业生产中,促进植物进行呼吸作用的措施是( )
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