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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

苏教版生物七年级上册第三单元第六章第三节植物光合作用的实质同步训练

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室内分别种植了相同的萝卜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下所示：（其它条件均相同）

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1％	0.1％
温度	20℃	20℃	30℃

（1）、为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进对照实验．

（2）、为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？，理由是

举一反三

如图为光合作用示意图，图中①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题．

在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是（）。

人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的主要目的是（）

证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置，证明光是植物进行光合作用条件的实验装置分别是（）

如图是光合作用过程示意图，请据图回答问题：

光合作用的实质是（）

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