如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

题型：读图理解题题类：压轴题难易度：困难

苏教版生物七年级上册第二单元第四章第二节多细胞生物体的组成同步训练

（1）、整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。

（2）、A细胞通过形成B．在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）、B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）、在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]。

（5）、系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。

举一反三

图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

相关试卷