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题型：语言表达题类：常考题难易度：普通

语文S版四年级下册第五单元第20课《母亲的呼唤》同步练习

解释下列词语

①憔悴

②愚笨

举一反三

写出反义词

称赞—{#blank#}1{#/blank#} 显著—{#blank#}2{#/blank#} 千奇百怪—{#blank#}3{#/blank#}

解释下列词语。

①柳色

②更尽

读课文《三借芭蕉扇（二）》，解释句中加线词语

他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，下起雨来。

选词填空。

沉静安静

霎时，教室里{#blank#}1{#/blank#}下来，过了一会儿，几位女学生{#blank#}2{#/blank#}地举起了手。

阅读下文，回答问题    在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。
    莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。
    在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（láng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。
    忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tuó）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。
    “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
    我捧着象墩（dūn），仔细观赏，爱不释（shì）手。正要掏（tāo）钱购买的时候，我却犹豫（yù）了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳（kěn）地说：“夫人，您买一个吧！”
    “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦（lún）次。
    “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
    我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hàn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
    我们住的宾（bīn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（fú）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。
    “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
    “太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
    少年连连摆手，用不太标（biāo）准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
    “我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”
    他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

句中划线的词语可以用哪个词语来代替。

①这糕要很多很多人才能做成，一定特别{#blank#}1{#/blank#}（非常奇特）大。

②是的，就是平常{#blank#}2{#/blank#}（平时非常）吃的米糕。

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