试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习
①留连
②自在
“再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。问:“宁静”能否换成“安静”,为什么?
耷拉—{#blank#}1{#/blank#} 快乐—{#blank#}2{#/blank#} 劳累—{#blank#}3{#/blank#}
书:A.装订成册的著作 B.信 C.文件 D.写字
①郑板桥号称诗书画“三绝”。{#blank#}1{#/blank#}
②欲作家书意万重。{#blank#}2{#/blank#}
可怜:A.怜悯;B.不值得一提;C.可爱
③他袋里的钱少得可怜。{#blank#}3{#/blank#}
④对狼这样的坏东西,我们决不能可怜他。{#blank#}4{#/blank#}
⑤可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。{#blank#}5{#/blank#}
严峻 严格 严厉
不是……而是…… 既……又…… 不仅……而且……
为了迎接冬奥会,我围运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,对自己要求十分{#blank#}1{#/blank#}因为他们知道,冬奥会是对自己的一次{#blank#}2{#/blank#}考验。比赛的输赢{#blank#}3{#/blank#}关系个人的脸而,{#blank#}4{#/blank#}关系祖国的荣誉。胜利{#blank#}5{#/blank#}为个人出风头,{#blank#}6{#/blank#}为祖国争一光。
确定 确切 确认
①这是他到学校的{#blank#}1{#/blank#}时间。
②请你再{#blank#}2{#/blank#}一下这支钢笔到底是不是你的。
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