试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易
北师大版语文七年级上册第五单元《天鹅的故事》同步训练
好(hào hǎo)奇 湖畔(bàn pàn) 胸脯(pú bū)
(雨说:四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的综迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地
——郑愁予《雨说》
①对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī{#blank#}1{#/blank#}的科学家邓稼先。
②青年人写信,写得太cǎo shuài{#blank#}2{#/blank#},鲁迅先生是深恶痛绝之的。
③耳朵里有bù kě zhuō mō{#blank#}3{#/blank#}的声响,极远的又是极近的。
④父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào{#blank#}4{#/blank#}。
轩榭({#blank#}1{#/blank#}) 叠嶂({#blank#}2{#/blank#})
镂空({#blank#}3{#/blank#}) 斟酌({#blank#}4{#/blank#})
相间({#blank#}5{#/blank#}) 模样({#blank#}6{#/blank#})
对称({#blank#}7{#/blank#}) 庸俗( {#blank#}8{#/blank#})
材料一:山水诗的创作有一个发展过程。据史料记载 , 汉代以前,很少有诗人以山川风物为创作题材。汉末时期,曹操写下“东临碣石,以观沧海”的千古名句,这类好诗在那时仍是凤毛麟角。直到魏晋时期,山水诗才成为诗坛的一股潮流,但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代,山水诗在诗坛上才纷至沓来 , 并迅速达到了卓越之境。“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”泰山在杜甫笔下的恢宏壮阔,让人拍案叫绝;“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”在李白笔下,让人真切感受到黄河川流不息的气势。先代诗人在创作上的不断追求,令后世诗人笃行不怠、奋楫争先。
材料二:孔子说:“仁者乐山。”我们不难看出,儒家fù yǔ了山人文关怀。他们认为山的jìng mù、山的博大正是仁者所追求的,而儒家的思想又是以“仁”为核心的。到了汉朝,儒家思想地位上升至独尊,诗人对山的推崇心理得以发扬光大。诗人对山的再认识就更深刻了,对他们的“祖籍”——山,产生了许多联想,“山”也就成了许多诗人很多时候的情感寄托或心理归宿。
轻轻打开七年级上册语文课本,眼前花团锦cù{#blank#}1{#/blank#},美不胜收:瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲jué{#blank#}2{#/blank#}别时收获好好儿活的勇气;莫怀戚解决散步时的分qí{#blank#}3{#/blank#},彰显中华民族尊老爱幼的美德;百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒{#blank#}4{#/blank#}成的小球;还有那些可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……
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