注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）、图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是。

（2）、本实验采用的科学方法是_____。

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法

（3）、本实验中以下说法不正确的是_______________。

A、两根细绳套要稍长一些 B、两个分力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 要适当大些 C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D、每一次拉伸橡皮筋时只要确保橡皮筋伸长量相同即可

举一反三

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图

在“探究求合力的方法”的实验中，某同学用两个力F₁、F₂共同作用，橡皮条伸长为AO，如图所示，接下来，撤去F₁、F₂ ，改用一个力作用在橡皮条上，使这一个力产生的效果与F₁、F₂共同作用产生的效果相同，则这一个力应当（）

某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计了如图所示的实验装置，固定在竖直木板上的量角器在直边水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套1和绳套2．

在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，两弹簧秤的拉力在图中已作出，图中方格每边长表示 $\text{[math]}$ ，O是橡皮条的一个端点，请在图中作出合力F的图示{#blank#}1{#/blank#}，最后得到的合力F的大小为{#blank#}2{#/blank#}N。

请完成“探究力的合成方法”实验的相关内容。

在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条 $\text{[math]}$ 其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 $\text{[math]}$ 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服