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材料一：工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。

——摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》

材料二：亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。

——《全球通史》

材料三：《解放黑人奴隶宣言》宣布，废除叛乱各州的奴隶制，在叛乱各州，奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。

——纪录片《世界历史》解说词

材料四：1929—1933年主要资本主义国家的经济状况

材料一   伯里克利执政时期，雅典公民的男性后代必须接受8年的初级教育，富家子弟可继续接受约4年的中等教育。公元前5世纪末，年满18岁公民必须接受两年以军事训练为主的教育。学习内容见下表

材料二   美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。

——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三

——摘编自[法]费尔南·布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》

当生产力发展到一定水平的时候，大多数人开始过上温饱生活，居民的营养状况改善，体质增强，居民结婚率和出生率上升，医学的进步使某些致死率极高的流行疾病受到控制，死亡率下降，于是人口进入高速增长时期，工业革命及其以后一个时期的英国正是处于这个阶段。

——摘编自王章辉《论英国工业革命对人口再生产方式和分布的影响》

材料四   1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画而形象，永久保留，便于理解，可信度强。

                    1903年莱特兄弟的试验飞机

——摘编自吴建《新闻摄影学》