月色便méng{#blank#}1{#/blank#}胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃{#blank#}2{#/blank#}的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

在博大精深的汉语言文学中，“物”与“情”总是相伴而行，大师们常“借物抒情”“以物载情”。为了让同学们更深刻地体悟文学魅力，增加文化底蕴，初二年级语文组准备开展一次“以物载情”的学习活动，以下准备工作，需要你的帮助。

深秋已至，我颠来倒去，难以入眠，对秋日的夜色有了些许qǐpàn①____，来到院子里，看到墙上的爬山虎，色彩与夏日碧玉似的绿截然不同，而是换上了烟霞般的藻红。“霜重色愈浓”，不错的，这一片片叶子红得浓烈，红得烂漫，像把终年zhù②____蓄的红色全拿出来了。秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，它们被秋风吹得左右攲斜。于是那红色流动起来，真是美不胜收，我确信，这与夏日时的风采不能混为一谈。风停了，夕阳染红了云霄。仿佛化了zhuāng③____的爬山虎，沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。

    寒露和霜降节气刚过，立冬即将到来，今年的11月7日便是立冬。古往今来，许多作家文人都对冬季____。通过老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。我们企盼走进冬天，静坐窗前，欣赏雪花的纷纷扬扬，守住冬天的这片静谧，抛开心中的忧虑，便会走进(zhù)蓄着抒情诗的意境。享受冬天，就是走进呼啸的寒风里，不吝(sè)自信和勇气，去与冬天较量，让酷寒锻造你的意志，与怯懦诀别，心中的坚定信念____。