试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
明治维新首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废除全国所有藩国”,把全国划分为3府72县,知事由中央任免。
明治政府强调学习西方科学技术、思想、文化及生活方式。同时,把教育放在最优先的地位……形成了完整的近代学校体制。
材料一 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世
材料二 农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行时为止。
材料三 农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 ——1863年沙皇政府报告书
材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器…… ——李鸿章
材料二:1898年.康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体.日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(采纳)日本……十年而霸图定矣。”但维新变法仅历时103天就失败了。
材料三:中国共产党经过艰难的探索,到1930年上半年,逐步解决了大革命失败后中国革命的道路问题…在农村建立根据地,走农村包围城市、武装夺取政权的新道路。
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