某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。

第一组  探究的主题——英国的政治文明

第一组搜集了以下资料

资料一  “风能进，雨能进，国王不能进”的典故

资料二  文献

    英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……            ——马克垚《世界文明史》

第二组  探究的主题——英国的工业文明

第二组搜集了以下资料

资料一                             图表

资料二                              漫画

材料二：1938年，爱因斯坦在致纽约世界工业博览会的信中写道：“我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的，人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮，这让每个想到将来的人，都会充满忧虑和恐惧。”

【古代的先行者】

材料一：

【近代的推动者】

材料二：

——据托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》

材料三：19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

【当代的践行者】

材料四：

材料五：

①轮船    ②火车    ③汽车    ④飞机