某八年级学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究，所收集的资料符合该主题的有（    ）

①            ②               ③               ④

材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：“1640年革命和1789年革命，并不是……的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”

——马克思

材料三：“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。”

——美国思想家托马斯·潘恩1776年发表的《常识》

材料一：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条：法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处惩都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十一条：自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由……

第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

——摘自《人权宣言》

材料二：拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……”

材料三：世界名画（拿破仑加冕式）

材料一：法国史学家米西勒认为，14-16世纪，西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。

材料二：1640年的革命和1789年的革命并不是英国革命和法国革命，这是欧洲范围内的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们还产生了欧洲社会新的政治制度。

——马克思

材料三：我们合众国人民，为了建设完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防，增进一般福利，使我们自己和我们后代得到自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。