试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易
人教版七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首《观沧海》同步练习
④《夜雨寄北》一诗中将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是: , 。⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有寄》中,作者以新奇的想象和拟人的手法抒发情感的诗句是: , 。⑥《题破山寺后禅院》一诗含有两个成语,即“曲径通幽”和“万籁俱寂”,请写出含有这两个成语的诗句。 ; 。⑦母爱是永恒的话题,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地想起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句: , 。我们进入初中学习已经有一个月的时间了,回想一月之前告别小学母校,告别亲爱的老师和同学的情景,感触一定很多。请写出两句表达离别之情的诗句: , 。
言为心声,行为心使。从诗作的字里行间,我们依约可见万物的仪态,体味诗人的悲欢喜乐。在杜甫的笔下,“①{#blank#}1{#/blank#} ,②{#blank#}2{#/blank#} ”(《望岳》),我们可以尽情领略泰山的神奇秀丽,高耸险峻。在赵师秀的描述中,“③{#blank#}3{#/blank#} , ④{#blank#}4{#/blank#} ”《约客》),我们可以沉浸于江南的烟雨蒙蒙。《晚春》中的“杨花榆荚无才思,⑤{#blank#}5{#/blank#} ”让我们无不震撼于花木恣意舒展的生命本色。《木兰诗》中的“⑥{#blank#}6{#/blank#} ,对镜帖花黄”让我们见识了木兰恢复女儿装束的娇羞之仪。《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染,⑦{#blank#}7{#/blank#} ”,让我们可以想象周敦颐的高洁之仪;《登幽州台歌》中的“⑧{#blank#}8{#/blank#} ,独怆然而涕下”让我们仿佛瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤单之仪。
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