①子曰：“{#blank#}1{#/blank#}，可以为师矣。”

②子曰：“学而不思则罔，{#blank#}2{#/blank#}。”

③如使人之所欲莫甚于生，{#blank#}3{#/blank#}。

④{#blank#}4{#/blank#}，万钟于我何加焉

⑤困于心衡于虑而后作；{#blank#}5{#/blank#}。

⑥然后知生于忧患，{#blank#}6{#/blank#}。

    在中国传统文化中，月亮这一意象常常成了人类思想情感的载体，她的意蕴十分丰富。苏轼在《赤壁赋》中“举酒属客，{#blank#}1{#/blank#}，歌窈窕之章”表达了悠闲自在、超脱旷达的情怀：《琵琶行》中“东船西舫悄无言，{#blank#}2{#/blank#}”诗人以月烘托出摄人心魄的艺术魅力；曹操在《短歌行》中感慨道：“{#blank#}3{#/blank#}，何时可掇”以“月”喻人，抒写求贤若渴的心情；《春夜宴从弟桃花园序》“开琼筵以坐花，{#blank#}4{#/blank#}”描绘了李白与众兄弟饮酒、赋诗的欢乐；又有李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风，{#blank#}5{#/blank#}”因秋月引发亡国之君无尽的哀怨；还有杜甫在《咏怀古迹》（其三）中借“画图省识春风面，{#blank#}6{#/blank#}”咏王昭君的遭遇来抒写自己的怀抱，令人读到此句便感伤万千。