最有趣的是（  ）出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地（  ）着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身（  ）向后仰去，又（  ）地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力 一抽，（  ）的蝉尾就出来了。整个动作配合得（  ）。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才（  ）地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖 住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就（  ）地变化一次，渐渐地变成了（  ），变成了（  ）。翅膀上出现了 （   ）、（  ）的斑纹。蝉触角也显现出一道道（  ）。

匡衡读书

      古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有书，也没钱买书。怎么办呢？匡衡想了一个好办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。

      书有了，匡衡白天在地里干活，除了吃饭后有点时间读几页书外，便没有时间看了。好不容易借来的一本书，十天半月还看不完，匡衡心里很着急。他想，白天没有时间，晚上就少睡点吧！可是，家里穷得连油灯都买不起，怎么看书呢？匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么都看不见了，就躺在床上背书。

    楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

①池塘里有{#blank#}1{#/blank#}小蝌蚪，大脑袋，{#blank#}2{#/blank#}的身子，甩着{#blank#}3{#/blank#}的尾巴，{#blank#}4{#/blank#}地游来游去。

②荷叶上蹲着{#blank#}5{#/blank#}，披着{#blank#}6{#/blank#}的衣裳，露着{#blank#}7{#/blank#}的肚皮，鼓着{#blank#}8{#/blank#}。

    双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲________过来________住我的手，________住哭声________“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”