试题 试卷
题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
语文S版二年级上册第四单元第14课《我是什么》同步练习
我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
A．神态描写 B．心理描写 C．语言描写
他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”
“晚了，爸！”我硬着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学！起！”
猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛：它白天隐迹于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗。而对禾苗却从来无所求。它多么像学生敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在学生的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
试题篮
