①焰火照得夜空光彩夺目。{#blank#}1{#/blank#} 

②黄鹂吃了卷叶虫。{#blank#}2{#/blank#} 

①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

②我们建成了希望小学。

①我们怎能被困难吓倒呢？

②游览了长城，我怎能不受到教育呢？

只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

②夜莺还在唱着。（扩句）

③他理了理挂在腰问的子弹袋。（改为“把”字句）

④这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。（修改病句）

⑤雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词连成一句话）

①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）

②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）

④美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）

例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”