题型：填空题 题类：真题 难易度：普通
阿谦：早几天只有一只橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了．
晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就像 ，好橘子就像易感人群．
阿谦：青霉就像引起传染病的 ，从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源，用保鲜袋包装新鲜橘子则代表 ．
晓勤：我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的 实验法．
阿谦：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象 （填“适合”或“不适合”）说明细菌性痢疾的传播．
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实验对象 |
实验方法 |
实验现象 |
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甲狗 |
切除胰腺 |
尿中有葡萄糖，出现糖尿病症状 |
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乙狗 |
结扎胰管，胰岛活着 |
尿中没有葡萄糖 |
试题篮
