要求：①体现景点或意象特征；②运用两种的修辞手法；③表达通顺；④不超过50个字。

雨巷   蜀道   边城   落木

范例：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？

祖国啊，祖国！

您是黄河壶口的飞流瀑布，

您是南疆之边的一缕春风，

祖国啊，祖国！

您苍茫壮阔，幽柔迷人，

您如此多娇，引华夏儿女同自豪！

示例：没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说“群行群止看识见”。

材料：

胸襟  难事  怒事  顺境  逆境  喜事  涵养  大事  担当

卑躬屈膝  畏首畏尾  拊膺切齿  趾高气扬  束手无策  心花怒放

你东临碣石，沉吟“日月之行，若出其中”，敞开胸怀想把天地包容；你对酒当歌，忧思难忘，牵念“呦呦鹿鸣，食野之苹”，终传下唯才是举的千古佳话。

（备选）《书愤》《边城》《陈情表》

（示例）在《祝福》中，我们既看到了以鲁四老爷为统治者的宗法制度对祥林嫂的迫害，也读出了社会底层普通劳苦大众的冷漠与不觉醒。

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；{#blank#}1{#/blank#}。