②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高     

③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识     

④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维     

⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能     

⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好

海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，　　　　 ， 　　　　 ， 　　　　 ， 　　　　 ， 　　　　 ， 海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处的人声嘈杂　

②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽　

③以至完全寂静　

④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄　

⑤像森林呼啸

    现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定，①{#blank#}1{#/blank#}。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑，②{#blank#}2{#/blank#} ， 就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程，再加上自己不动手抄写，上课内容成了过眼烟云，③{#blank#}3{#/blank#} ， 结果根本无法掌握好这些学科。