实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时,在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究。(1)同学们在图甲、丁两次实验中,观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发完,由此可知水表面的空气流动越快,水蒸发得越{#blank#}1{#/blank#};
(2)图甲、乙两次实验中,图乙的水先蒸发完,由此可知,水的{#blank#}2{#/blank#}越大,水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫做{#blank#}3{#/blank#}法;
(3)分析比较图{#blank#}4{#/blank#}两次实验可以探究水蒸发快慢与温度的关系;
(4)在商场的洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示。关于如图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确的是{#blank#}5{#/blank#}。
A.提高液体的温度
B.增大液体的表面积
C.加快液体表面空气流动速度