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题型：单选题
题类：真题
难易度：普通
某校学生在对校园动物进行调查时，发现了以下几种动物，他们把这些动物分为甲类和乙类（如图所示），同学们的分类依据是（ ）
A、
体内是否有脊柱
B、
体温是否恒定
C、
生活环境
D、
是否对人类有益
举一反三
“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同
下列动物行为的叙述，不正确的是（ ）
“飞蛾捕火”是种什么行为？蛾蝶类昆虫之间信息交流是靠什么？（）
老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”．蚂蚁的这种行为属于（ ）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。“早莺争暖树”的行为是（ ）
大马哈鱼洄游产卵，从行为的获得途径和行为的功能两个角度分析，所属的行为类型分别是（ ）
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