生活，是有鲜活生命能力的人的天堂；生活，只善待会生活的人。       。       。       。       。       。       。终于，雨来了，伴着音乐来得不折不扣，感动一地落叶。

①就像雨和音乐，如果不是天意和人为完美结合，如果不能赏心悦目接纳它，确实很难把两者关联在一起

②以积极心态融入生活的人，其生活处处充满阳光

③一个人的生活态度，决定其生活质量，因而每个人都应该昂扬向上

④然而，如果把它看成是生活中的诗情画意，那就意韵犹存了

⑤之所以这样说，是因为期盼这个冬天能有一场温柔的细雨，抑或是料峭飘洒的飞雪

⑥枕着细雨和音乐入眠，听起来似乎有点移花接木不可思议

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。     ，     。     ，      。     ,     。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

    数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，{#blank#}1{#/blank#}。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，{#blank#}2{#/blank#} ， 没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，{#blank#}3{#/blank#}。

    竹有寿，竹苞松茂，日月悠长，最长可以活到一百年朝上。      。      。      。      。      。      。

①竹米即竹实，是竹子的种子，色青味馨，甜，状如麦，可以煮了当饭吃

②食竹实可以延年益寿

③老死前有的开竹花，花小而白，有淡香，花谢结竹米

④其实竹子开花也不是十分稀罕，年年有相关的新闻，我做记者时就曾经拍过照片，竹枝披散裂变如薏米的禾子，如水稻将熟

⑤史传常以竹子开花结果为凶兆，借之附会成篇推演乱世史

⑥世传凤凰“非梧桐不栖，非竹实不食，非醴泉不饮”，可知竹实的罕见和珍贵

①学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律。

②我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。

③与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。

④汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。

⑤拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。

⑥汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。