A: Molly, have you read the news these days? All the news {#blank#}1{#/blank#} an AI programme called ChatGPT which swept education world these days.

B: Of course. This powerful AI programme can be used for chatting, surfing and writing texts. It can reply to {#blank#}2{#/blank#} you ask. That can be easy like "Talk to me, I feel terrible." or difficult like "Help me write a passage about English learning." That's unbelievable.

A: It is certainly {#blank#}3{#/blank#} for us. With the help of it, we can learn and work easily, and I believe that our life will improve a lot in a short time.

B: It's a good teammate in this way. The rapid {#blank#}4{#/blank#} of the world can't be separated from high technologies like this.

A: But every coin has two sides. In some way, it's truly a bad thing. There's a survey among 1,000 students in US. It shows that 89% of students didn't work hard at their study. They cheated on their homework by using ChatGPT {#blank#}5{#/blank#}.

B: Do you mean they managed to finish doing homework {#blank#}6{#/blank#} the AI programme?

A: Exactly. This is what professors worry about. If students depend on ChatGPT too much, it will have a bad {#blank#}7{#/blank#} on their problem-solving ability.

B: Yes, they will have difficulty solving problems on their own and their learning habits will become {#blank#}8{#/blank#}. The less they practice, the lazier they'll be.

A: I agree with you. Students should be {#blank#}9{#/blank#} for their study and it's their duty to learn by themselves.

B: You're right. Some experts are making rules to make it more reasonable so that people can use it {#blank#}10{#/blank#}. But it will take a long time.

A: Be patient. Nothing good comes late.

When I was a child，I {#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#} reading.

 Do you believe in the power of human spirit? Samantha Kinghom is 1 athlete from Scotland now. But her life has never been easy. In the winter of 2010, a large piece of ice 2 from the top of her house and hit her. Poor Samantha lost the ability to walk3 the age of 14.

 Samantha spent six months in hospital. She felt quite sad at first, but soon learnt how4 a wheelchair(轮椅) and get around without using her legs. As Samantha became stronger, doctors discovered 5 she could move in the wheelchair very fast! Later, she got a call from the national centre for special sports. Samantha 6 by the working personnel(工作人员) if she wanted to try wheelchair sports there.

 Samantha agreed and started training six7 a week. Her coach found she was truly talented in wheelchair sports. The more she trained, the 8 she became. Soon her first win came at a 10-kilometre wheelchair race in September, 2012. In the past few years, Samantha has kept winning in many races and she has already become a national hero.

 Many people asked why Samantha chose this job after she became disabled. She said,"I want to show that people should always go for 9 dreams. Difficulties like being in a wheelchair shouldn't stop that. Also, I want to know how much I can achieve if I try my best. And 10 , I have succeed in many ways."

Emily was preparing for her school's International Day, where each student had to present their country's traditions. Though she had plenty of {#blank#}1{#/blank#} (知识) about her culture, public speaking made her nervous. To{#blank#}2{#/blank#} (避免) making mistakes, she practiced her speech at home and {#blank#}3{#/blank#} (重复) it over and over until she felt confident.

On the day of the event, Emily wore a traditional cotton{#blank#}4{#/blank#} (衬衫), and as she walked onto the stage (舞台), she took {#blank#}5{#/blank#} (自豪) in representing her country's traditions. The audience, seated on the {#blank#}6{#/blank#} (草), listened eagerly. With a deep breath, Emily began her presentation. Her {#blank#}7{#/blank#} (声音) was clear, and she delivered her speech{#blank#}8{#/blank#} (确切) as she had practiced. The nerves that once troubled her faded away. Her classmates and teacher watched with great interest, impressed by her calm confidence.

Afterward, her teacher {#blank#}9{#/blank#} (礼貌) congratulated her, and the event concluded with the release of colorful {#blank#}10{#/blank#} (气球) into the sky, marking a perfect ending to a day of celebration and learning.