提示：1. How many people are there in your family? Who are they? 2. What are they doing? 3. What are you doing? 4. ……

要求：1. 语句通顺、逻辑连贯；2. 60词左右（信件格式已给出，不计入总词数）。

Dear Wu Hai,

……

                                                                                                  Yours,

                                                                                                  Wang Lei

1)．确定主题，并在文中说明原因；

2)．围绕主题，进行叙述；

3)．写出具体计划，也可以讲述一段与主题有关的故事或经历．

要求：

1)．补全题目 （参考词汇：sell old things，hold a book fair，pick up rubbish，organize an activity 等）；

2)．字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；

3)．鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分．短文的开头已给出，不计入总词数；

4)．作文中可以写出具体计划内容，也可以使用亲身经历或虚构的故事，但要注意时态的运用；如果参照短文中的内容，不可以直接引用短文中的句子；

5)．作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名．

要求：1）词数100左右；开头与结尾已给出，不计入总字数；不得出现真实的人名、班级名；

        2）短文应包括表格内所有内容要点，不要逐条翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。

Dear Sir/ Madam,

    I want to recommend Simon for this year's Youth Award.

Yours faithfully,

Daniel

注意：

1). 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；

2). 第5点请作1-2句合理的想象发挥；

3). 词数在90个左右，短文开头已给出，不计入总词数。

My English study

    My three-year middle school life will be over. Looking back, I want to share my English study with you.

要求：1）题目自拟；2）叙述要有条理，观点明确；3）词数100左右。