题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第6课《狗之歌》同步练习
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,① , 他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② , 令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③ (诗句)”的奇效。
庄子的思想是博大精深的,是无比光芒的, ① 是让很多人无法理解的。庄子的思想可以跨越时空, ② 是到了今天 ③ 可以震撼我们的心灵。庄子的思想就像“大道”一样是没有边界的,包容着万物 ④ 感觉不到它的存在。庄子所处的时代距我们是遥远的, ⑤ 我们 ⑥ 借助于他得文章以及人类有关的书籍来认识庄子及其思想。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 也 | 即使 | 也 | 也 | 所以 | 就 |
B | / | 哪怕 | 仍然 | 却 | 因此 | 可 |
C | 也 | 即便 | 仍然 | 却 | 所以 | 只能 |
D | 更 | 即便 | 还 | 也 | / | 只能 |
试题篮