题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省台州市天台县坦头中学2019-2020学年八年级上学期科学第三次学情调研试卷
a.操作④中玻璃棒的作用是；
b.单一粗盐提纯实验的正确操作顺序为；
c.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况可能会导致产率明显偏低（选填字母）。
A．溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．过滤时滤纸破损
C．蒸发时有一些液体、固体溅出
D．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
a.步骤如下：
①计算；②称量和量取；③溶解；④装瓶
b.经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________。
培养瓶编号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） | |
① | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 20℃ |
② | 10 | 培养瓶底部无水 | 20℃ |
③ | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
| 实验1 | 实验2 | |
| MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
| 5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | 待填 |
| 水浴温度/℃ | 20 | 80 |
| …… |
【实验设计】
设计要求 | 实验步骤 |
选择合适的实 验器材 | ①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40粒，经充分浸泡后，随机平均分成两组 |
设置对照实验 | ②将一组中每粒大豆种子的子叶均除去一枚后，平铺在A 培养皿中；另一组大豆种子 |
控制实验条件 | ③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 |
观察和记录 | ④每天观察并记录，并进行统计分析 |
【问题交流】多次重复实验后，小科发现 A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小甬认为该实验不足以支持小科的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：{#blank#}1{#/blank#}。
猜想1：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关
猜想2：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度（L）有关
为了验证猜想，小科准备了细线，秒表和几个质量已知的小球及刻度尺。小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：
序号 | 小球质量m/g | 线的长度L/cm | 来回摆动一次的时间t/s |
① | 30 | 120 | 2.2 |
② | 40 | 120 | 2.2 |
③ | 50 | 120 | 2.2 |
④ | 50 | 90 | 1.9 |
⑤ | 50 | 60 | 1.5 |
试题篮
