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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

广东中山纪念中学2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据:

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)、从表中数据,水和食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”),油吸收热量水吸收热量。(填“大于”“小于”“等于”)
(2)、在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,则应对加热更长时间。
(3)、在实验中该同学是根据来判断吸收热量的多少,这种实验方法叫
(4)、实验表明,在相同条件下吸热的能力更强的是(选填“水”或“食用油”)。

举一反三
为了比较水和食用油的吸热能力,小海用如下图所示的装置做了实验。

(1)实验所需要的器材:水、食用油、电加热器、温度计、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、烧杯;

(2)小海在两个相同的烧杯中加入水和食用油,如图所示。有同学立即指出了其中的问题,你认为问题的所在是没有控制水和食用油{#blank#}3{#/blank#}相同;

(3)选用规格相同的电加热器的目的是使水和食用油在相同时间内{#blank#}4{#/blank#}相等;

(4)本实验用到的实验方法:①{#blank#}5{#/blank#}法,控制质量和升高的温度相同,改变物质的种类,比较吸热多少;②{#blank#}6{#/blank#}法,把物质吸收热量的多少(不易观察)转换成加热时间(易观察);

(5)比较水和食用油吸热能力有两种方法:①保证水和食用油的质量和升高的温度相同,比较{#blank#}7{#/blank#}(即吸热多少),加热时间长表示吸热能力{#blank#}8{#/blank#};②保证水和食用油的质量和加热时间相同,比较{#blank#}9{#/blank#},温度升高得越多表示吸热能力越{#blank#}10{#/blank#};

(6)改正(2)中的问题后进行实验,下面是实验记录的数据:

物质

实验次数

质量/kg

升高的温度/℃

加热时间

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

食用油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

5

0.2

20

4

①分析第1、2次和第4、5次实验数据,可以得出初步结论:同种物质吸收热量的多少与物质的{#blank#}11{#/blank#}和{#blank#}12{#/blank#}有关。②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出初步结论:质量{#blank#}13{#/blank#}的不同种类物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的{#blank#}14{#/blank#}有关。

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