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题型:文言文阅读 题类:真题 难易度:困难

阅读下面文言文,完成1—5题。

爱莲说

(宋)周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!。

习惯说

(清)刘蓉

蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得 , 辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。

噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。

【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。


(1)、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A、香远清,亭亭净植    益:增加 B、菊之爱,陶后有闻    鲜:少 C、之,足苦踬焉     履:踩 D、先君子来室中坐,之   语:告诉
(2)、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     )

A、可远观不可亵玩焉           有五谷之实不有其名 B、丹之爱,宜众矣             苍颜白发,颓然其间者 C、命童子取土平                由此观之,王蔽甚矣 D、后蓉复履其地,蹶然惊        衣食所安,弗敢专也,必分人
(3)、将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 

②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为? 

(4)、用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。(限标两处,不含句末)

(5)、《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:  ;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:   。

举一反三
阅读下面的文言文语段,完成小题。

        【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

        【乙】任末(人名)年十四时,学无常师,负笈(书籍)从师,不惧险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以静(通“净”)衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳!”

                                                                                                                                                                                                                       (选自王嘉《拾遗记》)

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