要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整，卷面整洁。

（一）题目：留住心中的那份                                

要求：①把题目补充完整；②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，要写出真情实感；③文体不限（诗歌除外）；④不出现真实姓名、校名等信息。

（二）“每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来、出乎预料之外的人、事、物。高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的……这一个个的意外，可能充满了戏剧性，让我们的生活变得多姿多彩；这一个个意外，又似乎是情理之中，引发我们深沉的思索。

请结合自己的经历，以“意料之外”为题，写一篇文章。

岁月匆匆，转眼我们已走进人生的花季。在八年级的路上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以《八年级，我学会了▲》为题，写一篇作文。

要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。

几只争落向阳暖枝的莺鸟，触动了白居易，撩拨了诗人深爱早春的心弦；一株株傲然挺立的白杨树，触动了茅盾，引发他对朴质、坚强，力求上进精神的礼赞；父亲青布棉袍黑布马褂过铁路买橘子的背影，触动了朱自清，让他领悟了父亲对自己的一片爱心……物虽微，事虽小，用心去感悟，往往能读出真情深意。请以“▲触动了我”为题目，写一篇文章。

要求：①请先在横线上将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。

题目一：生活中，我们时常会遇到各种挑战和困境，有时需要勇往直前，但有时更需要我们学会拐弯，另辟蹊径。拐弯并不意味着放弃或逃避，而是一种智慧的选择，一种适应环境、调整策略的能力。

请以“学会拐弯”为题目，写一篇文章。

题目二：成长，从    ▲    开始

要求：

①若选题目二，请在横线上将题目补充完整；

②立意自定，文体自选(诗歌除外)；

③不得在文中泄露个人和学校信息；

④ 不少于600字。书写工整，字迹清楚。