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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

苏教版语文八年级下册第四单元第16课《孔乙己》同步练习

下列各项中加线字的注音全都正确的一项是　(　　)。

A、荤菜(hūn) 涨红(zhànɡ) 阔绰(chuò) 拭去(shì) B、掌柜(ɡuì) 蘸酒(zhàn) 羼水(chān) 舀水(yǎo) C、门槛(kǎn) 绽开(zhàn) 哄笑(hōnɡ) 迂腐(yú) D、颓唐(tuí) 咸亨(hēnɡ) 不屑(xiè) 踱步(dù)

举一反三

下列加线字注音错误的一项是（）。

阅读下面的语段，回答问题。
      每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
      那是个花格子书包,妈妈做的。
      7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
      那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！
      我终于向母亲开了口。
      "家里没有碎花布。"妈妈平静地说。
      "我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
      面对我的倔强，妈妈没有再说话。
      从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
      开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
      我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
      "好好学习。"她依然平静地说。
      躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
      第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

阅读下面语句，按要求答题。
①纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处bèng溅的清脆笑声。
②有时疑视久了，自己也仿佛近入画中，“安闲自在地步行于山水之间”，甚得其乐。

下列词语中，字形和划线字注音完全正确的一项是（）

下列划线字的注音完全正确的一项是（）

了解科幻阅读产业。
下面是小语同学参与拟写的一段科幻作品进校园活动策划案的片段，请帮她补全相关内容。有人说，科幻作品是打开另一个世界的钥匙。它将狂放的幻想与严jǐn①的科学相结合，因此，一部好的科幻作品必须以丰富而坚实的科学知识为基础。随着我国科技发展水平的不断增强，科幻文学也日渐蓬勃。阅读科幻文学对培养青少年科学精神，帮助青少年建立科学发展观具有重要作用；创作科幻作品能助力②(A.启发 B.启示）少年儿童科学思维，挖掘青少年创新创造潜③能，培育科幻创作新生力量。在学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动之际，我们积极参加市少年宫与市科学技术协会联办的以“创新、创意、创作”为理念的“小小科幻家”少年科幻创作征文活动。

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