请你归纳一下，我们学习了哪些起电的方法？这些起电方法的共同特点是什么？

题型：解答题题类：常考题难易度：普通

人教版物理高二选修3-1 1.1电荷及其守恒定律同步检测卷

举一反三

如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q_A、Q_B ，则下列结论正确的是（）

在研究空腔导体表面的电荷分布实验中，取两个验电器A和B，在B上装一个上端开口的金属球壳，使B带电，A不带电．用带有绝缘柄的小球C跟B的外部接触，再让C与A的金属球接触，这样操作若干次，观察A的箔片的变化．重复上述操作，不过这一次让C在B的内表面与A之间反复接触，观察A的箔片的变化．通过这个实验可以得出结论：{#blank#}1{#/blank#}．某同学用导线将B的内表面与A小球连接，可观察到A的箔片是{#blank#}2{#/blank#}（填“张开”“不张开”）的．

为了防止静电危害．下列措施中不当的是（）

带正电的空心金属球壳置于绝缘支架上，将4个原来不带电的金属小球按图示位置放置，A球用绝缘轻绳竖直悬挂，B球接地，C球用导线与球壳内部相连，D球与球壳内部接触。设大地电势为零，当达到静电平衡时，下列说法正确的是（）

下列说法不正确的是（）

如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B（）

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