- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省沭阳县修远中学、外国语学校2020届九年级上学期物理期中考试试卷

为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

实验序号	小球的质量m/g	小球自由落下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/cm
甲	20	20	16
乙	20	10	4
丙	40	20	32

（1）、本实验的研究对象是（钢球/木块），观察对象是（钢球/木块）。通过比较木块来判断钢球动能的大小，这种物理方法是。

（2）、在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同。

（3）、比较甲、乙两图，得到的结论是。

（4）、由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”“超速”有关.进一步探究，获得了表格内的数据.分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与(填“超载”或“超速”)有关；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是。

举一反三

在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下．下列说法正确的是（　　）

小球质量m/g	10	20	30
木块移动距离s/cm	8.3	16.8	25.2

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中。

利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验．用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球的{#blank#}1{#/blank#} 。本实验探究的问题是　{#blank#}2{#/blank#} 　（填小球或木块）的动能大小与速度的关系。利用上述实验，同时还可以探究的问题是{#blank#}3{#/blank#} 。

小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．

一些物体的动能
行走的牛	约60J
跑百米的运动员	约3×10²J
飞行的步枪子弹	约5×10⁸J

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C ， h_A＝h_C＞h_B）推动纸盒运动一段距离后静止。

小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m)，分别从不同的高度h和H(H>h)静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。

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