从2016年1月，教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》阅读材料，回答问题。

  材料一：案例：某校初中生小田，自开学以来，多次受到同学小张、小叶等人的欺凌，导致情绪反常、精神恍惚，学习状态受到影响，成绩不断下滑，痛苦不堪。 

相关链接：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。

材料二：关于校园欺凌，各方有话说

①国家应大力开展社会主义核心价值观的教育，努力提高国民素质

②有关部门应和企业加强协调与合作，规划出停放区域

③企业必要时要给予法律的制裁，引导用户合理使用共享单车

④单车的使用者提高践行社会公德的能力，不乱停乱放共享单车

材料一：《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议于今年

4 月 27 日通过。该法规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任。

材料二：今年5月，江苏淮安消防战士谢勇在一次救火中壮烈牺牲，公安部批准他为烈士。曾某散布不实言论，污蔑谢勇烈士。当地人民检察院对曾某依法提起民事公益诉讼。

①兴国之魂——社会主义核心价值体系

②中华民族的根一一伟大的民族精神

③政治基石——四项基本原则

④政治保证一一党在社会主义初级阶段的基本路线

①体现了对农民工的尊重和关爱
②是为了获得社会的关注

③能增进信任，有利于传递温暖
④就能帮助解决欠薪问题