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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

上海市杨浦区2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷

阅读下面古诗文,完成下面小题

(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(乙)小石潭记(节选)

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(1)、下面选项恰当的一项是(    )
A、甲诗作者为宋代诗人,乙文作者为唐代文学家。 B、从题材看,甲诗为怀人诗,乙文为山水游记 C、甲乙两诗文均有感而发,写于作者被贬谪之地。 D、甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。

俶尔远逝,往来翕忽。

(3)、下面选项恰当的一项是(    )。
A、甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景,表达其对生活哲理性的思考。 B、乙文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。 C、甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。 D、甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性,伤感至豁达、欢乐转忧伤,读者能感同身受。
(4)、古人云“诗言志,歌咏怀”,甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后,都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感,请举例说明。
举一反三
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