下面是同学们诗词学习中的发现和思考,请你将空缺处的内容补充完整。小丽:《观沧海》中好多景物有宏大的特点,如“秋风萧瑟,{#blank#}1{#/blank#}”“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,诗人借这些景象表达了豪迈的情感。
小敏:《次北固山下》中也有壮阔的景象,如“潮平两岸阔,{#blank#}2{#/blank#}”,可推测诗人面对如此恢弘大气的情境,胸怀应是开阔的,不会有太多的羁旅之愁。
小凯:李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借“杨花落尽子规啼”,渲染了{#blank#}3{#/blank#}的气氛,因为“杨花”“子规”有一定的象征意义:杨花给人以飘忽不定的感觉,子规的啼声近似“不如归去”。
小雯:马致远《天净沙·秋思》中“{#blank#}4{#/blank#}”“古道西风瘦马”等衰落、颓败的情境与“断肠人”痛苦、低落的情感是高度统一的,景与情融合无隙。
肖斌:岑参在《行军九日思长安故园》中寓情于景,从“{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}”的遐想中,表达了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。