题型：名著导读 题类：真题 难易度：普通
《水浒传》是一部英雄传奇小说，它通过塑造英雄人物，反映了特定历史时期的社会生活，寄托了作家的理想和愿望。《水浒传》成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄形象，标志着中国古代小说在塑造个性化的典型人物方面的重大进展。班级开展《水浒传》人物塑造艺术探究活动，请你参与。
特点 | 助读材料 | 阅读任务 | |||
类型化 | 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第十八回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王 第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神 | ⑴早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向。譬如《水浒传》中便塑造了很多具有侠义精神的人物。请结合左侧列举的回目，结合具体情节谈谈他们“侠义”精神的体现。 | |||
个性化 | 【文段一】那妇人拭着泪眼，向前来深深的道了三个万福……鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”……鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何?” 【文段二】李逵正待要卖弄胸中许多豪杰的事务，却被他唱起来一搅，三个且都听唱，打断了他话头。李逵怒从心上起，恶向胆边生，跳起身来，把两个指头去那女娘子额上一点，那女子大叫一声，蓦然倒地……李逵道：“只指头略擦得一擦，他自倒了。不曾见这般鸟女子，恁地娇嫩！ 你便在我脸上打一百拳也不妨！” | ⑵《水浒传》在塑造这些粗豪、侠义的人物时，也非常注重表现他们的共性和个性。像鲁达、李逵同是性急粗鲁之人，但两人的辨识度很高。请结合左侧文段，体会两人鲜明的个性特征。{#blank#}2{#/blank#} | |||
动态化 | 【甲】“天可怜见，异日不死，受了招安，那时却来寻访哥哥未迟。”（第三十二回） 【乙】只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”（第七十二回） 【丙】武松对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，己作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”（第九十九回） 【小贴士】动态化描写：指在故事的发展中展示人物性格及其变化。 | ⑶《水浒传》是如何实现人物形象的动态化描写的? 请以武松为例，联系左边文段，加以概述。{#blank#}3{#/blank#} | |||
矛盾化 | 【文段一】宋江道：“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命。早是得众弟兄谏救了！ 他与我身上情分最重，如骨肉一般……” 【文段二】宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕……昨日酒中已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚……”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！ 生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。” | ⑷宋江视李逵为兄弟，却在最后将其毒死。你如何理解宋江的选择? 阅读左侧文段，并结合整本书相关情节，阐述你的看法。{#blank#}4{#/blank#} | |||
复杂化 | 武松形象的塑造，既体现了现实主义的深刻性，又表现了浪漫主义的传奇性；既揭示了生活的真实，又寄托了人民的理想；既有超人的品格和非凡的力量，又有凡人的性格和情感。对武松这个传奇式的人物，作者细致描写了他的成长过程，展示了他是经历了怎样的斗争，才摆脱了对官府的幻想，逐步克服了缺点，成长为农民革命的英雄的。作者并不讳言他的弱点和缺点，这就使英雄人物在具有传奇色彩的同时又真实可信。 | ⑸《水浒传》中塑造了不少传奇式的英雄，传奇式的英雄包含着在现实基础上的理想化，表现为超人与凡人相结合。请结合左侧链接材料，谈谈作者是怎样体现武松“超人与凡人结合”的特点的。{#blank#}5{#/blank#} | |||
采访提纲 | |||
时间、地点 | 1939.6.20延安 | 采访对象 | 埃德加·斯诺 |
采访方式 | 现场访谈 | 采访器材 | 纸、笔、照相机、录音笔等 |
采访目的 | ①了解《红星照耀中国》的成书过程；②感受长征精神。 | ||
采访问题 | A．《红星照耀中国》里面记录很多红军在长征路上绝处逢生的故事。您能结合某处地点与具体困境，分享他们绝处逢生的秘诀吗？ B．您采访了这么多大人物，私底下和他们关系怎么样？毕竟能够结交这些人物，是很了不起的事情。 C．《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑，既有“生活的真实”，又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。请问您是如何实现纪实文学“让事实说话”的创作要求？ | ||
试题篮
