材料一：14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。一些富裕起来的商人逐渐脱离生产劳动，和雇佣的帮工、学徒之间形成了雇佣关系。

﹣﹣节选自义务教育教科书《世界历史》上册

材料二：19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力对比表。

材料三：二战后，西方国家采取了更加灵活而间接的干预方式，如欧洲成立欧共体，加强经济合作；各主要资本主义国家纷纷表示建成“福利国家”等。

﹣﹣摘编自互动百科《国家干预主义》

材料四：自1992年起，72%的塑料废弃物最后都送到中国和香港处理。不过从2018年1月开始，中国对废弃物设下0.5%的污柒值标准，拒收大部分的外国纸类和塑料垃圾，不再当世界的垃圾桶或回收桶，垃圾开始在美国等国家堆积如山。同时，中国表示，将与世界海关组织、联合国环境署、国际刑警组织、巴塞尔公约秘书处等多个国际组织及诸多国家合作，探索建立全球环境保护合作杌制，共同保护地球生态环境，保障人类健康。

﹣﹣摘编自中研网《中国拒收洋垃圾助力生态文明建设》

任务一【读史料——展现时代走向】

材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。

——摘自义务教育教科书《世界历史》上册

任务二【释表格——发现“人”】

材料二   文艺复兴时期部分作品信息表组别

任务三【看地图---发现“世界”】

材料三   新航路的开辟示意图

——据中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》等

材料四   一位航海家在航海日记中写道：我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地 上建立殖民地主宰赐福，我在那绵延600英里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛，并使它的居民纳贡。

任务四 【评史料——言之有理】

材料五   “掠夺对西方的崛起贡献有多大?”中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。”对此，金融学专家陈志武教授坚决予以否定并提出“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的新观点。

——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学以“血与火的征服与掠夺”一课为例》