①在《论语》中，孔子用“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”两句表明了“思”与“学”的关系。

②《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“{#blank#}3{#/blank#}， {#blank#}4{#/blank#}”。

③在《陈情表》中，李密以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“{#blank#}5{#/blank#}， {#blank#}6{#/blank#}”。

⑷陶渊明在《归去来兮辞》中“{#blank#}7{#/blank#} ，{#blank#}8{#/blank#}”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

①《离骚》中屈原以美女自比，用“{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

②《赤壁赋》中“{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。

③《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是“以中有足乐者，{#blank#}5{#/blank#}。”