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四川省内江市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
1857﹣1859年印度民族大起义的领导人是()
A、
玻利瓦尔
B、
拉克希米•拜伊
C、
圣马丁
D、
克莱武
举一反三
以“19世纪无产阶级的斗争”为主题进行资料的搜集,下列哪一资料不能入选( )
印度民族大起义的杰出女英雄是( )
如果比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩,可以看出他们的相同之处是( )
从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是( )
英国在印度殖民统治期间,建立了一系列的英式学校。学校在教授语言的同时,也传授工作的技能,受到欧洲人和本地人的欢迎。进入到19世纪中叶,学校数量大增,规模扩大,形成了相对完整的□□结构和管理模式,确立起了印度□□的现代体系。□□应是( )
19世纪,随着资本主义的进一步发展,西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这一时期民族解放运动的共同点是( )
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